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安徽藝術學院督導組一行來我校調研

發布者:督導辦發布時間:2021-06-04浏覽次數:597

202142下午,安徽藝術學院督導組周愛寶、潘仁炎、莊英邦一行3人到我調研,學校教務處接待其一行,就兩校專升本聯合辦學工作的教學情況進行深入交流。新聞傳播學院院長錢鋒藝術設計學院院長張波藝術設計學院黨總支副書記餘涓等參加了本次活動。

安徽藝術學院與6766澳门联合网站聯合培養本科專業督導調研交流會由教務處處長李燕主持教務處副處長、督導辦副主任衛國标介紹了本科部的組織機構、運行過程、條件保障等方面的基本情況。

周愛寶一行現場調研了合作辦學的相關專業的情況,認真聽取新聞傳播學院院長錢鋒介紹新聞學專業的師資聘任、實踐安排、新聞采訪周的特色活動情況藝術設計學院院長張波介紹數字媒體藝術專業的講座安排、參加全國廣告設計大賽情況、以賽促學;藝術設計學院黨總支副書記餘涓介紹聯合培養本科數字媒體藝術專業學生管理情況,開展“最美教室”、“最美寝室”、“專升本經驗交流”等活動。

雙方進行了充分的互動交流,安徽藝術學院督導組組長周愛寶對于聯合培養本科專業的教學工作給予了充分的肯定,建議教學材料的歸檔整理工作從一開始就要嚴格規範,人才培養方案的裝訂成冊、管理規章制度的裝訂成冊、教師授課手冊的裝訂成冊、試卷的裝訂成冊、實踐考試類課程的作品作業的裝訂成冊等,為迎接本科學業水平的質量評估提前做好各項準備工作,加強教學質量保障體系建設。


安徽藝術學院督導組副組長潘仁炎對于聯合培養本科專業的教學工作給予了充分的肯定,建議提升辦學的理念,站在本科的角度思考問題,提出成果導向教育(Outcome based education,簡稱OBE)的教育理念教學設計和教學實施的目标是學生通過教育過程最後所取得的學習成果(Learning outcomes)OBE強調如下4個問題:我們想讓學生取得的學習成果是什麼?為什麼要讓學生取得這樣的學習成果?如何有效地幫助學生取得這些學習成果?如何知道學生已經取得了這些學習成果?為了适應成果導向教育的要求,至少要實現如下5個轉變:從灌輸課堂向對話課堂轉變、從封閉課堂向開放課堂轉變、從知識課堂向能力課堂轉變、從重學輕思向學思結合轉變、從重教輕學向教主于學轉變。需要我們在成果導向教育理念的引導下,積極推進教育教學改革

督導組實地走訪查看藝術設計學院、新聞傳播學院的專業課堂教學、實踐教學現場就考察内容雙方進行相互交流

參觀了工作室、實訓室等校園特色場所,并與師生開展交流互動。

 根據《安徽省教育廳關于印發安徽省普通高職(專科)層次升入本科教育培養工作實施方案的通知》(皖教高〔2020〕2号)文件精神,我院與安徽藝術學院開展聯合培養新聞學、數字媒體藝術2個專升本專業,分别在我院新聞傳播學院、藝術設計學院進行專業培養。選聘了優秀的校内專業教師和業界外聘教師進行授課,出台了《6766澳门联合网站聯合培養本科生大學生社會責任教育培養方案與學分認定辦法》(皖廣院教字2021(1)号),選用了優秀的輔導員進行班級管理,嚴格日常教學管理和學生管理,成立了本科部對其進行協調管理。發揮本科院校和高職院校各自優勢,探索高職與本科聯合培養人才的新模式,不斷拓寬高職學生向上發展通道,推進高等教育特色發展。

 

本科部   許海潮)


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